torsdag 4. februar 2010

Frustrasjons-blogg ;)

Jeg er nå inne i tredje uke på skolen og det er tydelig at ledelsen og lærerne faller litt tilbake til gamle synder. Jeg tror at de skjerpet seg ganske kraftig de to første ukene etter jeg kom til skolen, de var nok ganske redd for at jeg skulle rapportere til departementet eller noe sånt. Men nå begynner de nok å bli ganske komfortable med å ha meg rundt omkring på skolen, så jeg ser nå mye av det som jeg hørte om før jeg begynte. Selve strukturen og organiseringen av skolen er mildt sagt ganske dårlig, og det begynner å frustrere meg litt;) Jeg tror egentlig at jeg kommer til å fokusere mer på å få en skikkelig struktur på skolen før jeg går for fullt inn på selve undervisningdelen. Uten at elevene har noen særlige faste rammer tror jeg ikke det hjelper at jeg prøver å heve engelsk- undervisningen klasse for klasse.

Noen av de tingene som jeg føler bør bli bedre på skolen er:

  • Ledelsen og lærerne bør komme i tide om morgenen. I følge rektor skal alle lærere være på skolen 0730 hver dag. Elevene skal komme 0740 og da skal det være en «assembly» med sang og bønn før skolen starter 0800. Lærerne skal skrive seg inn på kontoret når de kommer, og det er på kontoret at undervisningsmateriell (det lille vi har) og kopi-maskin står. Det er rektor, vise-rektor og ei kontordame som har nøkkel til kontoret. De siste dagene har kun tre av lærerne kommet før ti på åtte og ingen av de som har nøkkel til kontoret kom før åtte. Men de skal fortsatt ha assembly med sang og bønn, så da begynner ikke undervisningen før nærmere kvart over åtte. Da har vi som er på skolen i tide vært der og ventet i tre-kvarter. I tillegg har elevene blitt smittet av denne holdningen og mange kommer slentrende frem mot halv ni.
  • Vi har en timeplan som er satt opp, men ingen kan den eller når timene starter eller slutter. De underviser litt de fagene som passer og til de tider som passer. Og rektor og vise-rektor er nesten verst, de tar for seg av de timene som er. I dag skulle jeg etter planen ha hatt engelsk med 7.klasse i to timer, men da kommer vise-rektor og sier at de skal ha matte... Litt slitsomt å ikke vite når eller hvor man underviser.
  • Det er heller ingen ringeklokke som sier når det er klart for ny time. Det vil jeg prøve å skaffe.
  • I tillegg blir elevene flyttet fra klasserom til klasserom uten noen annen grunn at lærerne ikke gidder å gå til et annet rom.

Dette er noe av det som jeg håper å få fikset litt på. Så fort dette er fikset tror jeg at det blir enklere for elevene å forholde seg til undervisningen også. Da vet de hele tiden hva de skal ha, og hvor de skal være. Men vi får se hvordan det går. Først må jeg bare vinne nok tillit hos ledelsen før jeg tør å foreslå endringene, også tar jeg det derfra:)


Utenom dette er livet veldig fint i Eshowe om dagen. Været er ekstremt varierende, alt ifra regn og 15 grader til sol og 35 grader etterfulgt av tordenstormer. Uansett bedre enn snøen hjemme ;)

Elevene som jeg jobber med her nede er veldig hyggelige og det virker som om de liker å ha meg i engelsk. De skjønner fortsatt ikke alltid hva jeg mener, så jeg håper dette er noe som går seg til utover. Jeg har en del måneder igjen her så det er plenty med tid:)

Jeg har fortsatt ikke fått internett hjemme i leiligheten, så jeg skal bli flinkere til å blogge når det kommer. Vi har blitt lovt det i to uker nå, men TIA – this is Africa :D

Så, det var litt frustrasjon fra meg. Måtte bare blåse ut litt;) Lufte ventilen litt som det så fint heter!

Snakes

1 kommentar:

  1. Hei.
    Du vet kanskje ikke hvem jeg er , men jeg jobber sammen med din mor på biblioteket(og noe på Marker skole) og har fått høre om din reise/ditt oppdrag. Syns det høres kjempespennende ut - og liker ungdom som tar sånne utfordringer!
    Jeg kan veldig godt skjønne hvordan du har det i skolehverdagen.
    Du har en kjempejobb å gjøre. Men du høres nøktern ut og gjør vel ikke noe overilet. Det er ikke gjort i en håndvending å endre innstillinger.....
    Helt enig med deg i at lederne må gå foran med et godt eksempel.Kommer ikke lærere og rektor presis, vil ALDRI elevene gjøre det heller.
    Det er viktig med klare regler og rutiner!
    Da føler alle større grad av trygghet.
    Punishment av den korporlige typen har jeg sett i Etiopia også.Og det er jo ikke altfor mange tiår siden vi hadde den i vårt eget land. Kan være greit å minne seg sjøl på det - i kampen om endrede vaner, even in Africa!

    Lykke til!!

    Turid

    SvarSlett