Skolenytt.

I det siste har jeg forsøkt å få til litt endringer på skolen jeg jobber. Først og fremst er det strukturen jeg har lyst til å påvirke i riktig retning, og på torsdag hadde jeg et møte med rektor. Jeg la frem mine synspunkter, og hun var heldigvis enig i at det trengtes forandring. Først og fremst må vi begynne å følge timeplanen, noe som ikke har blitt gjort se første par månedene på skolen. Lærerne har hatt de fagene de føler for og til de tidene de føler for, uten å se noe særlig på timeplanen. Jeg har prøvd å følge timeplanen tiden jeg har vært her, men jeg må før hver eneste time spørre læreren som har klassen om det er greit at jeg kommer og har engelsk nå. Det føles ganske rart å være en av svært få på en skole som kjenner timeplan og har lyst til å følge den. Selvfølgelig er det kjempedigg for lærerne å kunne gjøre som de vil hele tiden i sitt tempo, men jeg mener at sånn det er nå, ikke er særlig bra for skolen som helhet. Rektor var heldigvis enig med meg i det, og på fredag i siste time kalte inn til lærermøte for å ta opp dette. Hun turte ikke å stå for det selv foran lærerne at de måtte skjerpe seg, så hun presenterte hele timeplan-forslaget som noe jeg hadde sett meg lei på, og at lærerne måtte skjerpe seg. Jeg hadde nok håpet at rektor ville ta noe av støyten for dette upopulære forslaget, men hun lempet hele ansvaret over på meg. Så det ble fort en liten isfront mellom meg og de andre lærerne på møtet, så det blir spennende å se hvordan det blir på mandag. Jeg fikk ikke muligheten til å snakke med noen av de på fredag etter møtet, så jeg er spent på hvordan det blir. Jeg håper de andre lærerne kan ta det fint og prøve å gjøre en innsats, men jeg tviler litt... Uansett veldig synd hvis lærerne nå er gretne på meg, siden jeg har blitt veldig godt likt blant de. Nå har ikke jeg noen spesiell kompetanse innenfor ledelse, men jeg føler at rektor her ikke akkurat var et kron-eksempel på en god leder, ved å lempe ansvaret over på meg.

Neste uke skal antageligvis Nick, Silvia og jeg i et møte med departementet for å gjøre en slags evaluering av skolen, prosjektet med meg i skolen og planen videre. Jeg er litt usikker på hvordan jeg skal stille meg på det møtet. På en måte har jeg lyst til å si hvor elendig forholdene på skolen er, men samtidig vet jeg ikke hvordan det kan hjelpe. Antageligvis vil rektor få vite det hvis jeg rapporterer om alt jeg har sett og det vil definitivt ødelegge for min fremtid på skolen. Hun kommer til å fortelle det videre til lærerne og de kommer til å ta det personlig. Håpet er jo at departementet tar ansvar og fjerner rektor når de får høre om forholdene der, men utifra tidligere erfaringer så er de ikke super-handlekraftige i slike situasjoner. Jeg har jo uansett den fordelen at jeg ikke er i fare for å miste noen jobb ved å bli upopulær. I verste fall, hvis jeg melder fra om alt jeg har sett, så kan jeg bare bli omplassert til en annen skole hvis det skjærer seg helt på skolen. Det er nok av skoler i området her som jeg sikkert kan være til hjelp for. Selv om det hadde vært det beste og fortsatt på Umlalazi der jeg kjenner skolen, lærerne og elevene såpass godt. Det blir uansett spennende å se utfallet de neste ukene. 

Men rent klasseromsmessig går i alle fall ting bedre og bedre nå. 6. og 7. klasse viser veldig fremgang i engelsk og leverte noen gode prøveresultater her om dagen. De har blitt mye flinkere til følge med i timen og skjønne hva jeg mener i det siste. De har fortsatt en veldig lang vei å gå før de er gode i engelsk, men jeg tror de kommer til å få en brattere læringskurve i tiden fremover. 4. og 5. klasse har jeg litt mer problemer med, og der tror jeg egentlig at de hadde hatt det bedre med en lærer som snakker både zulu og engelsk. Kommunikasjonsproblemene er vriene å få has på, men heldigvis virker det som om elevene synes det er veldig artig å ha meg som lærer og de lærer nok mye av å ha meg der.

Beklager hvis det jeg har skrevet nå blei veldig rotete og usammenhengende, men forhåpentligvis skjønner dere litt av hva jeg mener:)

Prekæs